„Jeder Schüler hat das Recht ungestört zu lernen“. Mit diesen Worten leitete ich meinen
Beitrag für den Jahresspiegel 2006 ein.

Die Trainingsraummethode (TRM) ist ein Konzept zur Bewältigung von Disziplin und Verhaltensproblemen in der einjährigen Berufsfachschule . Nachdem sich die Schüler eigene Regeln erarbeitet haben, kommt es nun darauf an sie auch einzuhalten. Nach dem zweiten Regelverstoß muss sich der Schüler in den Trainingsraum begeben und wird dort von einem pädagogischen Mitarbeiter in Empfang genommen. Er wird angehalten einen Rückkehrplan zu erstellen, aus dem hervorgeht, wie er sein Verhalten zukünftig gestalten will. Dadurch soll die Eigenverantwortung für

das Fehlverhalten gestärkt werden. Der Plan wird dann mit der betroffenen Lehrkraft besprochen und der Schüler kann wieder am Unterricht teilnehmen. Die Grundidee ist es, ein gegenseitiges respektvolles Verhalten für den Umgang in der Schule zu fördern. Sie wird von den Autorinnen Heidrun Bründel und Erika Simon in ihrem Buch „Die Trainingsraum-Methode - Umgang mit Unterrichtsstörungen: klare Regeln, klare Konsequenzen“ vorgestellt.

Irene Gutschke